Grundtvig este o componenta a programului Lifelong Learning finantat de Comisia Europeana care îşi propune consolidarea dimensiunii europene în educaţie, aplicarea principiului educaţiei de-a lungul vieţii, situarea adultului care învaţă în centrul procesului de educaţie astfel încât acesta să joace un rol activ în societate, să-şi consolideze competenţele pe care le are sau să dobândească altele noi şi să-i fie facilitată reintrarea în structurile formale de educaţie. Programul poartă numele lui Nikolai Frederik Severin Grundtvig (1783-1872), cleric şi scriitor danez, considerat „părintele educaţiei adulţilor”.

Parteneriatele pentru Invatare reprezinta cadrul pentru realizarea unor activitati de cooperare intre organizatii care lucreaza in domeniul educatiei adultilor. Intr-un Parteneriat pentru Invatare, formatorii si adultii din cel putin trei tari participante isi propun sa lucreze impreuna, pe durata a doi ani, pentru una sau mai multe teme de interes comun. Acest schimb de experiente, practici si metode educationale se face cu scopul constientizarii cadrului cultural, social si economic european, precum si pentru o mai buna intelegere a ariilor de interes comun ale participantilor la Parteneriat.

• intalniri de proiect si seminarii intre toate institutiile implicate in Parteneriat
• schimburi de personal, formatori si adulti implicati in activitatile de proiect
• schimburi de experienta si de bune practici prin mijloace traditionale si, in special, prin folosirea de tehnici de comunicare si informare (ex. website, e-mail, video-conferinte)
• realizare de obiecte de arta, sau alte produse relevante pentru tematica proiectului
• proiecte de cercetare si lucru pe teren
• pregatire de spectacole (ex. piese de teatru, piese sau spectacole muzicale)
• pregatire lingvistica pentru persoanele implicate in Parteneriat, pentru ca acestea sa dobandeasca competentele lingvistice necesare comunicarii in limba/limbile de lucru a(le) proiectului
• cooperare cu alte proiecte cu tematica si pe subiecte similare (inclusiv cu Retelele Grundtvig)
• activitati de auto-evaluare
• organizare de expozitii, producere si diseminare de materiale de informare sau documentare referitoare la activitatile de cooperare
• valorizare de rezultate si experiente ale Parteneriatului

Programul GRUNDTVIG isi propune sa ofere alternative educationale si sa imbunatateasca accesul celor care, indiferent de varsta, doresc sa dobandeasca noi competente prin forme de educatia adultilor. GRUNDTVIG vine in intampinarea nevoilor de predare/invatare ale adultilor si se adreseaza institutiilor sau organizatiilor care asigura sau faciliteaza educatia acestora.

•  sa raspunda provocarilor educationale impuse de imbatranirea populatiei/ cresterea sperantei medii de viata in Europa
•  sa sprijine oferta si sa raspunda cererii de alternative educationale pentru adulti, cu scopul de a ameliora cunostintele si competentele acestora

Obiective operationale

• sa creasca accesibilitatea, calitatea si volumul mobilitatilor in Europa, pentru persoanele implicate in educatia adultilor; pana in anul 2013 se preconizeaza acordarea de sprijin financiar pentru cel putin 7000 de persoane
• sa amelioreze calitatea si sa creasca volumul cooperarii intre organizatiile implicate in educatia adultilor in Europa
• sa asiste persoanele care provin din categorii si contexte sociale vulnerabile si/sau marginalizate, in mod deosebit persoanele varstice si pe cei care au iesit din sistemul formal de educatie fara calificari de baza, pentru a le oferi oportunitati alternative de educatie
• sa faciliteze dezvoltarea de practici inovative in educatia adultilor precum si transferul acestora de la o tara participanta la alta
• sa sprijine dezvoltarea de continuturi informationale bazate pe noile tehnologii, dezvoltarea serviciilor, practicilor si metodelor pedagogice inovative pentru invatarea pe tot parcursul vietii
• sa multiplice abordarile pedagogice si sa imbunatateasca managementul organizatiilor pentru educatia adultilor